傅的文言文
乃自“一齐人傅之，众楚人咻之”简化而来。原指一人教诲时，众人在旁喧扰。后喻学习或做事时受扰，不能有所成就。或环境于人之影响甚大，常用此语。
尝谓人曰：“吾昨夜梦有一骏马，无堪乘者，人曰：‘何由得人乘之？’有一人对曰：‘唯有傅灵庆堪乘此马。’又有弓一张，亦无人堪引，人曰：‘唯有傅灵根可以弯此弓。’又有数纸文书，人皆读不能解，人曰：‘唯傅灵越可解此文。’融意谓其三子文武才干，堪以驾驭当世。
傅长虞担任司隶，刚毅正直、忠诚果敢，弹劾纠察大胆惊人。“傅长虞为司隶，劲直忠果”——《晋书·傅咸传》《晋书·傅咸传》原文 傅咸字长虞，刚简有大节。好属文论，虽绮丽不足，而言成规鉴。颍川庾纯常叹曰：“长虞之文近乎诗人之作矣！”咸宁初，袭父爵，拜太子洗马，累迁尚书右丞。
中原文化:山西戏曲
著名剧目《打金技》已拍成电影。中原文化：山西戏曲【五】戏曲风尚 “山乡庙会流水板整日不息，村镇戏场梆子腔至晚犹敲”。这副来自晋西的旧戏台楹联，可以说集中反映了山西人民对戏剧的强烈爱好。这种爱好，源远流长，已经形成一种代代相因的传统风尚了。
主要体现在三个方面：戏曲出现的时间较早；出土的戏曲文物较多；剧种数量繁多。以下选山西文化60年之“梨园重彩”片段。早在宋金时期，山西戏曲就已经日臻繁荣，杂剧演出遍及城乡。稷山、侯马、新绛等地发现的一批宋金砖墓中，出土了大量戏剧舞台和模型，用实物证明了山西是中国戏曲的发祥地之一。
晋剧是我国北方重要的剧种山西梆子，又称中鲁剧、中国传统戏曲。它是以晋中崛起的汾阳、孝义、祁县、太谷、太原命名的。晋剧的特点是旋律优美、流畅、旋律优美、和蔼、陶白清澈，具有浓郁的地方风味和晋中地区特有的风格。起源：道光初期，浦州梆子文艺复兴时期被称为山西梆子。
北宋名将潘美有哪些功绩?潘美为何会被小说、戏曲丑化?
1、杨业还有逃出生天的机会，或者他快马加鞭通知潘美的后备部队急速驰援也能够挽救杨业性命。这次战斗失败之后，宋朝的统治者给予潘美很大的处罚。杨业在民间有很高的名望，很多人都把杨业的死推到潘美身上，后来在文学作品当中就出现了潘仁美这个人物，其实就是丑化了潘美在历史上的形象。
2、一书，《杨家将》的评书形式出现于市井，潘仁美就从红脸变成白脸了 《杨家将》相关的小说、戏曲将潘美的名字改为潘仁美（或虚构成潘洪，字仁美），进行了丑化，成为一代权奸，处处与杨家作对，并且勾结辽人，图谋夺取宋朝江山。这是传统文艺对潘美关于杨业之死的责任，无限的艺术夸张、扩大化的结果。
3、宋朝的军事制度规定，掌管军队调动权力的人是没有军队指挥权的。反过来也一样，有指挥权的人是没有调动军队的权力。在实际作战的时候，每个军队的将领也都是皇帝临时派遣的，并不是对士兵长期指挥的。而且宋朝的每支军队都会派出监管将军的军队，相当于钦差大臣。
4、宋元大战中，宋国东路军潘美是主帅，杨业是副帅，虽然杨业是被监军逼着正面迎敌，最后接应不当战死，但是潘美作为主帅却毫无作为，让自己副将白白送死，有着不可推卸的责任。
5、杨家将的故事传播千年，经历小说戏曲还有影视，能够说是家喻户晓。近年，因为史乘热的衰亡，也掀起了一波为潘美的昭雪风。那潘美的是非功过终究如何？他是被小说家抹黑的么？先来看看各人公认的根本史实，再来判别。 事先，宋军三路攻辽，先胜后败，辽军正在反攻。潘美及部将贺令图延续两次御敌，都被打的大北。
薛刚“反唐”实际上是为了推翻武则天的统治吗?
1、在历史上，薛刚反周的事件发生在唐朝末年，武则天称帝后，唐朝经历了严重的内忧外患。薛刚作为当时的起义领袖，他的反周行动得到了很多人的支持。他不仅成功地推翻了武则天的统治，还帮助了被废黜的唐室后裔——卢陵王重新夺回了皇位。
2、最终，在薛刚的带领下，起义军经过艰苦卓绝的斗争，成功推翻了武则天的统治，恢复了唐朝的正统。薛刚也为自己的家族复仇雪恨，实现了自己的誓言。综上所述，薛刚反唐的原因主要是因为他的家人被武则天满门抄斩，自己也被迫逃亡。
3、当时国号已经改为大周，即便是武则天，是一个在政治上极其有作为的女皇帝。但是她的皇位来的其实并不光明。所以薛刚才要反了武则天来恢复大唐的统治。 还有一点武则天肯定会传位于武家人，那么以后大唐可能就永远都不复存在了。就冲这一点薛刚也一定会为了李唐的江山和武则天一决高下。
初中文言文作者
1、初二文言文很多，内容不方便放在这里。大部分文章都是全文选来做课文的，你可以去网上找，部分节选的文章，我已经把选入课文的内容放这了。作者如想具体了解，可以自己查资料，课本上介绍也不详细。课本后面的《课外古诗背诵》我就忽略了。
2、初中课本上最长的文言文是：两汉司马迁的《陈涉世家》创作背景：秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，筑长城、修驿道，并对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，秦朝统治者还制订了严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。
3、初中文言文《爱莲说》阐述了作者对莲花的独特欣赏和赞美。文章通过描绘莲花从淤泥中生长却不受污染，形姿挺直，香气清雅，象征着君子的高洁品质，与菊花的隐逸和牡丹的富贵形成鲜明对比。作者周敦颐借物喻人，表达了自己对理想人格的追求，即像莲一样不随波逐流，保持独立清高，不与世俗同流合污。
4、初中文言文大全 【原文】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
5、默写课文中的规定背诵的段或篇以及大纲推荐背诵的古诗文篇目。 了解课文的主要艺术特色和表现手法。 初中文言文的文体分析 初中文言文复习是中招复习中的难点，按文体复习能使学生全面系统地掌握各类文言文，效果会好些。初中阶段我们接触到的文体大致有以下几种： 游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。
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